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孩子在幼儿园应该学什么?

  朋友家的孩子在幼儿园上中班。有一次,他毫无怨言地对我说:“你说现在幼儿园学费那么高,还没看到孩子学到什么有用的知识。”

  很多家长对孩子在幼儿园的学习内容了解不够。

  比如家长接孩子放学,zuixihuan的问题是:“你今天学到了什么?”

  如果听到孩子回答:“我学过算术,拼音,字母。”有了这些实用知识,我们认为孩子今天有所收获。其实相对于学习知识,自理能力、良好习惯、人际交往能力才是幼儿园应该教给孩子的核心东西。

  因为人生是一场马拉松,不要担心开始跑步的时候多走几步,要关心的是持续的动力和能力。

  正如德国的一位母亲所说:“在幼儿园的三年零4000个小时里,孩子们学会了自己修理玩具,自己管理时间,自己约会,自己制定计划,自己搭配衣服,自己整理东西,自己找警察。孩子zhenzheng学到的是育儿、待人接物、做好习惯、生存技能、换位思考、关心他人。”

孩子在幼儿园应该学什么?

  “三岁看起来老,七岁看起来老”,证明了童年的塑造对孩子一生发展的影响。幼儿园教育是为孩子的生活打基础。

  孩子在幼儿园,学习这四点是zui关键的:

  1.培养独立性和自理能力

  独立自主,自己做自己的事,是孩子成长的必要过程。

  在家里,孩子习惯了事事依赖父母,遇到问题总会找大人帮忙。

  在幼儿园,孩子bixu和父母分开一小段时间,自己面对新的环境。在老师和同学的帮助下,如果适应得好,独立性和自理能力就会得到很好的锻炼。

  幼儿园的时候,老师会带着孩子,学一些家长没时间没耐心教育孩子的小事,比如自己吃饭,穿袜子穿衣服,自己洗手,自己整理玩具等等。

  和一群同龄人一起做这些事情,会让孩子觉得更有趣,更主动。在愉快的氛围中,孩子更容易掌握各种生活技能。

  父母要愿意和孩子分开,不要总为孩子感到难过,回家就开始做一切。要有意识地锻炼孩子的自理能力,为孩子未来的发展打下坚实的基础。

2.养成好习惯

  2.养成好习惯

  3-6岁是一个人心智发展zui快的时期,这个时期形成的习惯对人有终身的影响。

  孩子在家庭生活早期很少有规章制度,活动相对自由。

  比如,你不想起床,就呆在床上。如果你不喜欢食物,你会生气,不吃它。反正会有家长哄他放他走,但幼儿园就不一样了。幼儿园里,一切活动安排有序,在规定的时间做规定的事情bixu服从管理,可以帮助孩子建立秩序感和规则感,懂得调整和约束自己的行为。

  在老师的指导下,孩子会逐渐养成一系列的好习惯,如早睡早起、讲究卫生、不挑食、用后放回原位、规律饮食、热爱运动等。这将是孩子一生的有用财富。

  但良好习惯的培养应该是一个连贯的过程,所以家长要注意不要让孩子一回家就放松,比如睡懒觉、起懒觉、暴饮暴食、沉迷电子游戏等。

  如果能在家里建立起一定的规则,让孩子能够坚持幼儿园养成的好习惯,对孩子的教育就会起到事半功倍的效果。

3.锻炼人际交往能力

  3.锻炼人际交往能力

  人际交往的敏感期是儿童成长发展过程中非常重要的需求。一般来说,孩子在3岁以后会有和别人交朋友的欲望。

  现在的孩子在家里被大人抱着宠着,很少有机会和同龄人接触。很多社交能力得不到很好的锻炼,经常出现以自我为zhongxin,霸道,不合群的现象。

  在幼儿园,孩子们可以和朋友们充分玩耍:追逐和赛跑,角色扮演,一起做手工,一起画画和唱歌…

  与在家相比,孩子们玩得更多,互相模仿,互相合作,互相分享,建立规则,交流。

  在与伴侣互动的过程中,可以帮助孩子培养相应的心理素质。比如理解同理心,有同理心,学会合作,学会与人分享.

  为了融入群体,与喜欢的朋友保持良好的友谊,孩子的语言表达能力、沟通能力和解决问题的能力也可以得到更好的发展。

  当孩子在幼儿园的时候,学习人际交往的课程将有助于孩子将来更好地适应社会。

  4.懂得礼貌,尊重他人

  没有人喜欢粗鲁的孩子。

  生活中,我们经常看到孩子对长辈大吼大叫,饭桌上只吃自己喜欢的菜,横冲直撞的走路,冒犯别人,不知道该怎么道歉。

  一个有礼貌,言行有分寸的孩子,在哪里都会被人喜欢,会给他带来额外的好运。

  在幼儿园,礼仪教育不是课堂上的形式主义,而是渗透在孩子的日常生活和环境中。

  孩子们不仅问候老师和护士,老师们也互相问候,通过言行为孩子们创造一个良好的礼貌环境。

  孩子在幼儿园要学习基本的文明礼仪和礼貌语言。比如,教孩子向朋友借玩具时,要学会“可以吗”、“谢谢”、“请”等词语。

  另外,教孩子尊重别人,问候别人,尊重别人隐私,使用别人的东西要提前征得同意,进老师办公室前要敲门等等。孩子良好的文明礼貌习惯需要从这样的小事开始,在良好环境的影响下,逐步培养。

  当然,孩子在幼儿园学习这些东西的时候,家长一定要采取积ji合作的态度,在家庭教育中始终进行这四个方面的教育,才能培养出一个习惯好、素质好、教育好的孩子。