送二宝到幼儿园的时候，听到旁边几个妈妈送孩子到幼儿园聊天。妈妈A说:“无论我在家里怎么问女儿幼儿园的事，她都不愿意告诉我，让我很伤脑筋。”妈妈B的情况和妈妈A不一样。她说:“我的孩子和你的女孩正好相反。男性C妈妈赶紧说:“zui近听了兴趣班的活动。参加完之后，我问女儿喜不喜欢，她没有回应。zui后看了老师发的视频，才发现她上课笑的那么开心。

　　不知道孩子是不是上幼儿园？和宝宝聊天是有技巧的，“五”和把握原则应该是不一样的。

　　妈妈们一直这样说，话题集中在如何让孩子用幼儿园讲述自己的生活。妈妈B说:“可能和孩子的性格有关吧。孩子性格外向，愿意在家和我分享。

　　当我听到他们说话时，我想起了我自己的dier个孩子。二娃也不是特别开朗的孩子。一进幼儿园，我们就很难在幼儿园里了解他的学习和生活。有一段时间，我和爸爸很着急。但是后来根据带大宝宝到幼儿园的经验，问有没有幼儿园的经验。

　　一、为什么孩子不愿意告诉父母幼儿园的事

　　这种事情发生过不止一次，就是我妈在后台给我写信，希望得到我的帮助，但是孩子不愿意跟家长解释。然而，每个孩子的母亲对与孩子相关的问题会有不同的看法。

　　比如:问题1:不知道幼儿园的孩子每天吃什么？身体怎么样？问题二:不管我怎么问，孩子们都不愿意告诉我他今天在幼儿园的表现。你做了什么？问题3:孩子不想提，幼儿园的时候被欺负了吗？幼稚园的老师威胁她，她不敢提。

　　也许你会发现每个家长都有以下两个问题:diyi，你无法理解为什么幼儿园的孩子不想吃东西；dier，我觉得孩子的反应有点不正常，所以我猜孩子被欺负了。我觉得，作为一个过来人，实际情况未必如此。

　　二、跟孩子的适应能力和能力有关

　　孩子进入花园后，可能开始哭的少了，但精神可能还处于紧张状态。其实幼儿园是孩子进入社会的diyi步——“小社会”。老师的要求和与其他孩子的相处会给孩子带来不同的东西。

　　特别是内心内向敏感的孩子，性格内向，长期比较会处于高压状态。所以在父母的要求下，他们会选择逃避而不是求助于别人。

　　三、与儿童记忆有关

　　成年人通常认为自己每天吃的东西很容易记住，所以不能理解为什么孩子不说。节食方面，我自己做过一个实验，就是达娃二娃幼儿园回来后，问那天早饭是什么，孩子说完全记不住，连爸爸也记不住。

　　所以孩子幼儿园分不清饮食是正常现象。因为图片占据了他们大部分的记忆，如果你能给孩子们看一些食物的图片，他们可能会回忆起他们吃了什么。

　　四、关于父母提问方式的问题

　　每次放学看到孩子都会问。这些都没有任何意义:“你今天在学校的表现怎么样？”“中午睡得好吗？”“你今天吃得好吗？”“你上厕所了吗？”

　　导师问这些问题并不奇怪，因为孩子有自己的习惯，不想吃饭，喜欢鬼混，不喜欢午睡。而且通常这些问题都是小孩子恶心的，所以会选择保持沉重。

　　五、所以要想在幼儿园里了解孩子的情况，家长的咨询方式一定要“聪明”

　　1“不要问聊天指南”

　　孩子可能不是不愿意回答父母的问题，而是不知道怎么回答。比如对于父母来说，他们想知道的是“你今天幼儿园吃了什么？”这个很具体。但孩子会认为早餐、午餐、晚餐是一顿饭，也就是一顿饭，何乐而不为呢？因此，他们没有。

　　所以这种查询方式并不具体。了解孩子幼儿园的学习和生活状况，需要掌握有效的聊天方法，这是有效沟通的必要条件。同时也要注意和孩子说话的基本原则:不要让负面情绪影响你，要适应正面情绪。

　　六、放学回家五分钟

　　1“今天学校表现怎么样？”

　　diyi个问题很重要，因为它直接关系到学生放学后的情绪状态。但是，孩子无法对自己的表现有准确的评价。当然，当孩子这一天高兴的时候，他可能会高兴的回答你:“好吧！”但在许多情况下，问题往往会消失。

　　父母可以换一种方式说:“宝贝，让我们分享今天的快乐，开始新的生活吧！分享父母和孩子之间的开心事，不仅能增进父母和孩子之间的感情，还能增强孩子对幼儿园的兴趣。

　　2“今天老师表扬你了吗？

　　通常一天发生很多事情，孩子不可能什么都记得。所以，如果孩子受到老师的表扬，孩子通常会diyi时间告诉你。但是如果你这次没有得到奖励，这样的问题会让孩子们感觉很好。

　　有家长曾经问:“老师批评你了吗？”对于孩子来说，批评和表扬只是一种幼儿园的评价，被批评为拒不开口，但是一天没有表现出任何显著的表现，没有任何表扬是很正常的。所以要跟孩子说幼儿园的快乐，今天就问幼儿园吧。

　　3“今天这顿饭吃完了吗？”

　　一般幼儿园老师喜欢用“小红花”来表扬孩子，所以只要光盘上有一朵小红花，就是荣誉的象征，孩子会一直带着。但是由于某种原因，孩子们没有吃完，所以他们会选择沉默。所以，跟孩子说话，家人，幼儿园饭都是。

　　4“你喜欢幼儿园里的老师吗？”

　　这个问题可以从侧面提醒孩子，他们更喜欢某个老师的情感。而是让孩子和每个老师互动，增强对幼儿园的兴趣。

　　5“不被其他孩子欺负？

　　孩子在幼儿园里难免会有一些小摩擦，但是欺负的事情很少发生。所以，为了了解孩子的朋友，不妨问问“你今天交了哪些好朋友？”达到幼儿园后，孩子会渴望得到别人的表扬和认可，也喜欢和其他孩子一起玩。所以，来找孩子们。

　　七、概述:

　　实行幼稚园后，我们要学会与孩子有效沟通，不仅要以我们能理解和接受的方式与孩子沟通，还要与孩子积ji交谈，让孩子的幼稚园成为一个快乐的地方，培养孩子对学校的兴趣。让他们愿意交流，积ji表达，让他们不仅能了解孩子。