每天早上送女儿去幼儿园的时候都会发现一个奇怪的现象，早上哭，被家长拖去幼儿园的，大部分都是男生。

　　一开始，我很困惑。小女孩不是应该更喜欢和父母一起哭吗？怎么几乎所有的男生都在流泪，父母都已经走了，他还在那里哭？

　　后来我和幼儿园还有几个教育专家讨论这个话题，才意识到对于0到6岁的男孩来说，他们并不是成年人想象中的“男人”。

　　1.男生的心理年龄一般比女生晚一到两年。

　　有研究表明，男孩的大脑普遍比女孩的慢。孩子小的时候，女生的左脑普遍比男生快。10岁以后，男孩的右脑会迅速发展，甚至超过女孩，这也是一些男孩上中学后在学习上能很快赶上的原因之一。

　　人的左脑主要负责逻辑理解、记忆、语言、写作、分析等。被称为“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。

　　右脑主要负责直觉、情感、想象力、创造力等。右脑被称为“创造脑”和“艺术脑”。

　　男生的左脑发育普遍比女生慢，尤其是在幼儿园时期，会让男生在语言表达方面比女生差。幼儿园中出现问题或小矛盾时，男生更难准确表达意思。这时候他们可能会觉得委屈，被误解，会觉得不开心，所以不爱上幼儿园，不想过集体生活。

　　2.男生的情绪更容易不被“看见”。

　　人们似乎普遍存在这样的“偏见”:女生的小情绪、小观点更容易得到家长的关注和照顾，而对于男生，在情绪方面，家长总是不太重视，家长普遍认为男生粗心大意，有什么不好的情绪，就让他自己消化。

　　这个男生比较容易压抑自己的不良情绪。长此以往，男孩在心理上会更脆弱，心理弹性更小，更容易崩溃。

　　3.男生更容易被“宠坏”，自理能力差。

　　很多家长，尤其是老人，容易忽视锻炼男孩的自理能力。

　　他们认为小女孩有必要学会自己刷牙、洗脸、穿衣和吃饭。小男生无所谓，男生不做家务也无可厚非，只要长大了nengzhuanqian就行。

　　但在幼儿园李看来，老师的理念是让孩子自己做所有的事情，培养孩子的自理能力。

　　和我女儿一样，她一开始什么都想靠我，教她刷牙洗脸穿衣等自理能力。她也拒绝了。

　　我没有和女儿正面冲突，在一套宝宝情绪行为管理绘本《2至6岁宝宝全部40个睡前启蒙故事》的帮助下，通过睡前故事让女儿有意识地学会照顾自己。

　　2岁左右的孩子进入人生的diyi个叛逆期，很容易和父母发生对抗。父母不应该在教育孩子的问题上针锋相对，因为那样会适得其反。

　　但是孩子的模仿能力很强，尤其是2到6岁的孩子，非常喜欢听父母讲故事。现在女儿养成了一个习惯，每天晚上要讲睡前故事才会睡觉。

　　利用睡前故事，让她知道她喜欢的各种小动物是如何学会刷牙、洗脸、自己吃饭等技能的。她自然会效仿。如果大人想插手，她也不会帮忙，这让我偷偷笑了很多次。

　　其实对于男生来说，自理能力是应该尽早培养的。如果把孩子排除在外，也可以用我说的方法，通过讲睡前故事，让孩子潜移默化的喜欢上自己做的事情。

　　这样孩子在幼儿园就不会觉得自己没有其他孩子自理能力强，也不会觉得不舒服，更不会因为自理能力差幼儿园而恋恋不舍。

　　孩子的一个重要特点就是对睡前故事听腻了，一直重复。甚至到zui后，孩子自己也能说得非常精彩。这样，故事中的想法和概念也会在孩子的脑海中生根发芽。

　　4.男生普遍qingshang低，和孩子玩起来不容易。

　　因为男生的晚熟和情感细腻与女生不同，很多男生qingshang低，在幼儿园里没有朋友。

　　比如我女儿告诉我，每天早上上学哭的zui多的壮壮，和大部分同学关系都不好。

　　庄爱抢玩具，不同意就推其他小朋友，也不会跟他们道歉。现在在老师和家长的帮助下，壮壮好多了，也不会对别的孩子怎么样了，但是在幼儿园，壮壮没有什么朋友，看起来很孤独。

　　另一方面，班里的小女生三五成群。幼儿园放学后，他们会在花园里一起玩很久才回家。他们彼此关系很好，懂得谦虚和互相帮助。

　　男生更倾向于打架，容易不耐烦，然后开始哭。

　　所以对于男生来说，通过睡前故事给孩子讲一些道理，让孩子知道如何和其他孩子相处，让孩子变得有礼貌，提高孩子的qingshang，也是让孩子在幼儿园感到舒服的好方法。

　　我也通过这套40册的2到6岁宝宝睡前启蒙故事，给女儿讲了很多为人处事的原则和方法。孩子每天读这些故事书，不需要刻意说教。这些想法和与人相处的方式，自然会记在心里。

　　5.男生的表达能力相对弱于女生。

　　相对来说，小女孩更会说话，更会表达自己的想法，而小男孩更会做事，但不善于表达。就这样，小男孩有时候“有话要说”，过集体生活也不觉得开心。

　　家长也可以利用睡前故事锻炼孩子的语言表达能力。父母讲几次故事后，可以让孩子自己看故事书，自己讲故事。比如我给女儿用的这套睡前故事，一共40册。故事内容丰富，涉及儿童行为管理、qingshang管理、情绪管理、自我管理。每一页都有精美的插图，ji大的锻炼了孩子的语言能力和看图说话的能力。